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主題: 【未名國學丨未名亂彈8】毛云十九年(四)

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  • 發表于:2020/7/1 15:42:20
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0:00毛云十九年四


序:

1999年9月,我由于種種原因,到開陽縣毛云鄉中心學校,支教一年。

2018年9月,我由于種種原因,再次來到開陽縣毛云鄉中心學校。這一次,我不是來支教的,我是到開陽縣毛云鄉中心學校競聘保安一職。

兩次相距,有一十九年,與玄奘取經花的總時間差不多。

玄奘取經,為的是佛。我的兩次到毛云,因緣是教育。


【未名亂彈8】

毛云十九年(四)

未名/未名老師


我曾經在拙文《教育需要做的只有兩件事情》中說,教育要教給學生的,本質上就是兩樣東西:理想主義和生存技能。關于生存技能,講的自然是生活。

毛云是開陽最遠的鄉鎮,距開陽超過九十公里。

十九年前,有時候我從開陽騎摩托車去毛云上班,要將近三個小時。

圖片丨來源于網絡

我還記得我第一次到達毛云的那個夜晚。

當我和開洪趕到毛云的時候,天已經黑盡了。

我是在夜晚時分到達毛云的,所以毛云給我的第一印象,就是在黑夜里?其實非獨毛云。

正如這個世界一樣,它在我面前,一直遮擋著一層神秘的面紗,到現在,我仍然看不清楚這個世界的直相,以至人生的真相,教育的真相——直到這一次我再次來到毛去。

那個夜晚,我在毛云認識的人,有謝洪平老師,許永斌老師。

毛云人是純樸而好客的,直到現在還如此。

那個晚上,我沒有喝酒,我的朋友開洪被老師們熱情地灌醉了。

那一年里,我都感受著毛云人的好客。

我還記得十九年前,在毛云,我嚴重感冒的那個冬天。

冬天了,我感冒了,又正好趕上毛云人殺年豬的時節。那個周末,難得的休息時間,謝老師和我們一起,來到農村,來到他們的農人朋友家里,吃殺豬飯。

那個時候農人家的殺豬飯,實實在在是人間美味,因為那個時候的年豬,是純天然無污染喂熟豬草的年豬,肉質鮮美味道極度可口。殺豬飯少不了大碗喝酒,我的感冒在白酒的作用下,在我的腮下面結出了碩果:我的腮線形象地看著看著就漲大了。

圖片丨來源于網絡

晚上十一點多了,腮腺疼得難受,謝老師用摩托車載著我,經過那條剛剛從田埂間挖出的毛路,到了毛云街上。謝老師找了醫生,為我作了處理。然后我們再沿那條剛剛從田埂間挖出的毛路上返回。在返回學校的路上,謝老師的摩托車拋錨了,我們倆都載倒在了田地里。

……

這次重回毛云,見到了我的弟子友成,見到了那個時候一同在毛云教書的朋友黃校長、謝書記、雷書記、田主任、劉剛、謝亞、郝校長等。

十八年之后的今天,歲月的滄桑都已經開始在他們的臉上留下痕跡。

我呢?

那確確實實是一段刻骨銘心的日子。

是的,刻骨銘心。

那個時候,我確確實實是一個懵懂青年。

懵懂應該是形容少年才對,但形容那個時候的我,是對的。甚至到現在,我仍然迷茫于如何做一個合格的老師,如何做一個合格的人。

有時候,甚至會迷茫于生命的意義。人生數十年,究竟該何為?于時代而言,于天下而言,甚而至于,于我們所生存著的開陽而言,我們到底該如何去應對,我們的這幾十年匆匆而過的光陰?

那些年我迷茫了,然后,我到毛云來了。

毛云以她的寧靜接納了我,讓我在這里工作了一年,生活了一年,反思了一年。

活了一年。

在那之前,我未到過毛去。

當我們這一幫年輕人一同到來之后,我們在毛云,在那短短的一年時間,開展了那些屬于我們的青春的故事。

圖片丨來源于網絡

那些故事,從現在看來,大致應該只有我們那一個年代的人才會去做。

是的,這是屬于我們那一個年代,我們七十年代出生的人,才會去做的故事。

現在,毛云學校已不是當年的毛云學校了。這個學校學生不多,但欣欣向榮,我認為這得益于黃校長及其班子成員的一種精神——植根于生活,執著于理想,淡泊于名利的一種積極而超然的精神。就如那株歪歪地長著的金桂花一樣,黃校長其貌不揚,但其情可鑒。

“播種生活,收獲習慣!播種習慣,收獲性格!播種性格,收獲命運!”

我希望這個作為一個教育的格言,放在每一個校園里,讓教育者們隨時謹記,教育至少不單單是數理化試題運算,不單單是英語單詞。教育的根,在生活!


往期回顧

十年反思1——長沙有感


十年反思2——教育之路與教育之傷


十年反思3——教育的兩件事


十年反思4——關于“收留”的話題(或曰“我的開陽三中”)


十年反思5——九月


未名亂彈1——新的世界


未名亂彈2——天行健,君子以自強不息


未名亂彈3——元宵節才應該是中國人的情人節


未名亂彈4——你會愛人嗎


未名亂彈5——毛云十九年(一)


未名亂彈6——毛云十九年(二)


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未名國學專欄時間表:


    周一:未名亂彈 


    周二:鄭老師古文課堂


    周三:馬老師古詩課堂


    周四:未名亂彈


    周五:鄭老師古文課堂







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